
17 de junio de 2009
Uno de mis propósitos de 2009 se cumple...

22 de mayo de 2009
Nervios en el panteón
Así que fui a la administración en donde me concedió el permiso para tomar fotos, solo busque las gavetas más antiguas, encontré una que me llamo la atención por la forma de la gaveta con columnas gruesas hasta el piso, me detuve a retratarla, pero vi algo extraño más allá, del lado izquierdo de la gaveta que estuve tomando, me acerque y vi algo que estaba destapada, trague saliva al verse los huesos y un cráneo al parecer de un niño, por el tamaño; me demore unos segundos aquí observando las formas y texturas, como me quede casi con boca abierta por la impresión y aleje de ese lugar. Trate de tranquilizarme, comencé a sentir un poco de nervios, tratando de olvidarme, buscando a que mas podía tomar fotos, hay algunas tumbas envueltas de tierra en el suelo y solo se decoran con una cruz con figuras, pero muy antiguas, en una de ellas que me gusto por la decoración y al lado de la tumba, estaban unas esculturas en forma de ángeles abandonados y sueltos. Me puse en cuclillas al acercarme a ella, acomodando y buscando la composición con la cámara para captar aquellas imágenes.

Al finalizar de la sesión de esa escena, cuando levante y mi pie estaba en el centro de la tumba, sentí que mi pie se hundía poquito a poquito como si fuera que estoy en una película de terror, que me hundiría y a estar en contacto con un muerto. Levante mi pie, mire hacia abajo delante de la tumba, parece que no tiene cemento, retire de inmediato, mas nervios sentía, a pesar de eso continúe buscando que mas podía tomar fotos, sentí que alguien me toco mi tobillo, salte del susto y voltee hacia atrás, no había nadie, resulta que mi credencial de la Universidad se cayó del bolsillo de mi pantalón, comprendí que fue eso lo que toco a mi tobillo, respire hondo al recoger mi credencial y sacudí, no paraba de los nervios por un buen rato, me detuve hasta al fondo del panteón, en donde había gavetas más antiguas de todas, lástima que no pude tomar bien por las rejas y bardas que las tapaban. Decidí dejar de tomar para ir al Centro Cultural “El Refugio” y a continuar fotografiando…
17 de mayo de 2009
Día Internacional del Museo
El 18 de mayo, ya desde 1977, se celebra en todo el mundo el Día Internacional del Museo, de acuerdo con la Resolución 5, tomada en la XII Asamblea General del Consejo Internacional de Museos (ICOM, por sus siglas en ingles).Y además les comparto la información que leí en un artículo del periódico “El Informador”:
“En México existen mil 126 museos, en 2004 que han visitado 44 millones 711 mil 498 personas que equivale al 43% de la población, de acuerdo con información proporcionada por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta).
Conforme a datos de 2004 publicados en el Anuario de Estadística por Entidad Federativa 2006 del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), la asistencia se encuentra por debajo del total de la población, en donde se añadió la información del Sistema de Información Cultural (SIC) del Conaculta.
Las entidades con mayor visitas son el Distrito Federal, con 20 millones de personas, equivale a casi el 20 por ciento del total de la población (alrededor de 105 millones de mexicanos), Nuevo León, con casi tres millones (2.6%) y Jalisco, con unos dos millones y medio (2.19%), hay estados como Baja California Sur (0.28%), Nayarit (0.07%) y Sinaloa (0.04%) de su población, los visita en promedio al ano.
Una mayor asistencia se registra a niveles de escolaridad más altos, hasta alcanzar 93.5 por ciento en alguna vez y en 51.8 en los últimos 12 meses, entre quienes tienen educación universitaria.
El Día Internacional del Museo debe ser una oportunidad de reflexión respecto al tipo de recinto que se erigen y sobre la posibilidad que tenemos que construir o sostener a otros, máxime por el fin didáctico que pueden tener y el hecho de que sean poco visitados se debe a que no hay un enlace con la labor educativa: señalo la directora del Centro cultural de Tijuana (Cecut), Teresa Vicencio Álvarez.
Ante la imposibilidad de poder financiar todos los espacios museográficos, la funcionaria de Conaculta señalo que la participación de la iniciativa privada y de diversos sectores sociales es importante para su buen funcionamiento.
Para la Organización de las Naciones Unidad para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), a la que pertenece el ICOM, un museo es aquella “institución sin fines de lucro, y mecanismo cultural dinámico, evolutivo y permanentemente al servicio de la sociedad urbana y a su desarrollo”
Un espacio “abierto al público en forma permanente que coordina, adquiere, conserva, investiga, da a conocer y presenta, con fines e estudio, educación, reconciliación de las comunidades y esparcimiento, el patrimonio material, mueble e inmueble de diversos grupos (hombre) y su entorno”
El Día Internacional del Museo ofrece la oportunidad a los museos y a sus profesionales para acercarse al púbico y a la sociedad, y hacerles conocer los cambios que ese tipo de espacios desarrollan puesto que son, como expresa la definición del ICOM de o que es el Museo , ”una institución al servicio de la sociedad de su desarrollo”
Es el motivo para propiciar a iniciativas que promuevan desinadas al publico intentando además dirigir a atención de las instituciones de las que dependen y de los gobiernos hacia las funciones y necesidades de los museos, al tiempo de elevar el dialogo entre los profesionales y las distintas disciplinas o especialidades.
Bajo la idea de que cada país tiene sus propias tradiciones y condicionantes, se recomienda que los miembros organicen sus eventos alrededor del 18 de mayo, siguiendo el espíritu que lo motiva:
“Los Museos son un importante instrumento para l intercambio cultural, el enriquecimiento de las culturas y en el avance del mutuo entendimiento, de la cooperación y de la paz entre los pueblos”
11 de mayo de 2009
¿Usted cual conoce?
1. Casa museo López Portillo
Liceo 177, Guadalajara, Jal. Tel. 3613 2411
2. Casa museo taller José Clemente Orozco
Aurelio Aceves 27, Guadalajara, Jal. Tel. 3616 8329
3. Centro de Ciencia y Tecnología (Planetario)
Periférico Norte 401, Guadalajara, Jal. Tel. 3674 4106
4. Museo de Ciudades Hermanas
Independencia 332, Guadalajara, Jal. Tel. 3613 5083
5. Colegio del Aire de la Fuerza Aérea Mexicana
6. Globo Museo del Niño de Guadalajara
Unidad Administrativa Reforma, Guadalajara, Jal. Tel. 3669 1300 Ext. 1504
7. Instituto de las Artesanías Jaliscienses
González Gallo 20, Guadalajara, Jal. Tel. 3619 5179
8. Museo de Arqueología del Occidente de México
16 de Septiembre 889, Guadalajara, Jal. Tel. 3619 0104
9. Museo de Arte de Zapopan (MAZ)
20 de Noviembre 166, Zapopan, Jal. Tel. 3818 2200
10. Museo de caza Benito Albarrán
Paseo de los Parques 3530, Zapopan, Jal. Tel. 3121 2432
11. Museo de Cera
Morelos 217, Guadalajara, Jal. Tel. 3614 8487
12. Museo del Arte Huichol Wixárica (sala de exposición y venta)
Eva Briseño 52, Zapopan, Jal. Tel. 3636 4430
13. Museo de la Ciudad
Independencia 684, Guadalajara, Jal. Tel. 3658 2531
14. Museo de la Virgen de Zapopan
Eva Briseño 162, Zapopan, Jal. Tel. 3633 0141
15. Museo de las Artes
Juárez 975, Guadalajara, Jal. Tel. 3826 8656
16. Museo de las Artes Populares
San Felipe 211, Guadalajara, Jal. Tel.3614 3891
17. Museo de Paleontología de Guadalajara
Dr. R. Michel 520, Guadalajara, Jal. Tel. 3619 5548
18. Museo del Ejército y de la Fuerza Aérea
Valentín Gómez Farías 600, Guadalajara, Jal. Tel. 3618 3974
19. Museo de Ferrocarril
Parque de la Liberación s/n, Guadalajara, Jal. Tel. 3674 0397
20. Museo del Periodismo y las Artes Graficas (Casa de los Perros)
Alcalde 225, Guadalajara, Jal. Tel. 3613 9285
21. Museo Pantaleón Panduro del Premio Nacional de la Cerámica
Prisciliano Sánchez 191, Centro Cultural El Refugio, Tlaquepaque, Jal. Tel. 3635 1089 Ext. 217
22. Museo Raúl Anguiano
Mariano Otero 375, Guadalajara, Jal. Tel. 3616 3266
23. Museo Regional de Guadalajara (historia y antropología)
Liceo 60, Guadalajara, Jal. 3614 2227
24. Museo Nacional de la Cerámica
Constitución 104, Tonalá, Jal. Tel. 3635 5404
25. Museo Regional de la Cerámica de Tlaquepaque
Independencia 237, Tlaquepaque, Jal. Tel. 3838 4315
26. Museo Tonallán
Ramón Corona 73, Tonalá, Jal. Tel. 3683 2519
27. Museo Trompo Mágico
Avenida Central 750, Zapopan, Jal. Tel. 3836 0555
28. Museo Virtual
Constitución 159, Tlaquepaque, Jal. Tel. 3838 4315
29. Museo Virtual de Jalisco
Independencia 336, Guadalajara, Jal. Tel. 3614 8571
7 de mayo de 2009
Museos en el olvido
“En la zona metropolitana de Guadalajara existen alrededor de 29 museos. La afluencia a estos recintos es reducida, a causa de la poca difusión que les dan, así como a la falta de variedad en sus exhibiciones.
‘Existe mucha apatía para asistir a museos, y esto radica en que no hay muchas novedades’, indico Martelva Gómez Pineda, directora del Museo Regional de Guadalajara
‘Los museos estamos obligados a tener movimiento en nuestras actividades y a ofrecer cosas atractivas y nuevas. Es fundamental la realización de un estudio para conocer a que publico nos vamos a dirigir o estaremos lanzando campañas de difusión sin rumbo’
Explico que desde hace dos anos el museo cuenta con un proyecto de difusión. No obstante, lo mejor para promover el recinto es “la creación de alianzas con otras institución o sistemas de comunicación, como por ejemplo Radios Universidad”
En esta iniciativa coincide Carlos Alonso Toscano Aguilar, director del Museo de Arqueología de Occidente de México, quien indico que dicho recinto no cuenta con ningún tipo de apoyo gubernamental, de ahí la importancia de obtener cobertura en los medios de información para difundir las actividades que organizan.
Agrego que en su situación particular, la escasa difusión quizá constituya una de las causas por las que no es tan visitado este recinto: “estamos alejados del centro y pocas personas saben donde se encuentra ubicado el museo. La mayoría de los turistas se concentran en zonas más céntricas”
El Museo de Paleontología de Guadalajara y el Museo de la Ciudad reciben apoyo del ayuntamiento, aunque limitado. Esto obliga a buscar entrevistas en radio o televisión para difundir sus actividades.
María Inés Torres de Toscano, directora del Museo de la Ciudad, comento que tienen difusión en la prensa, pero no es suficiente: “nos hace falta salir más a la calle, elaborar carteles, trípticos etc.”
El mantenimiento de los museos es permanente y lo realizan con personal especializado (museógrafos, curadores y restauradores), que se encarga de monitorear constantemente las piezas.
‘Cuando una pieza del Museo Regional de Guadalajara necesita ser intervenida, la retiramos de exhibición y empezamos con el tratamiento de conservación’, dice Martelva Gómez Pineda.
María Inés Torres de Toscano, del Museo de la Ciudad, aseguro que la conservación y preservación de las piezas es prioridad de quien están a cargo del recinto, a pesar de no contar con aire acondicionado, factor que contrarresta con el uso de luz fría.
El Museo de Arqueología de Occidente de México recibe mantenimiento cada dos años, aunque hay monitoreo constante y restauración cada vez que la requiere, sobre todo en cuanto cuestiones de humedad”.
Lástima que es cierto que de los museos casi no hay difusión, ya que voy seguido al centro y no he visto alguna publicidad, solamente los anuncios de los conciertos, exposiciones, teatros y/o galerías. Es una gran pena, a pesar que es mi patria, como comento un maestro de primaria en el artículo:
“He ido a casi todos, pero eso fue hace mucho. Lo que pasa es que siguen exhibiendo las mismas piezas: no hay variedad…”
En el siguiente post, publicare la lista de los museos de Guadalajara, para ver cuántos museos has conocido.
16 de abril de 2009
Cámara oscura
¿Te gustaría que ustedes tengan su propia cámara oscura?
· DESCRIPCIÓN:
La cámara oscura puede ser un recipiente o una caja con la que se pueden tomar imágenes y hacer fotografías. Se le da el nombre de cámara oscura por el hecho de que en su interior está pintada de negro… y además no entra nada de luz por ninguna parte, excepto por donde se quiera (el agujero pequeño como ejemplo, que también se le llama “estenopo”)
Y gracias al principio físico de la propagación rectilínea de la luz, a través del estenopo en el interior de la cámara se produce una imagen, como en los siguientes dibujos:
Nota: la imagen saldrá invertida y débil en iluminación respeto a lo que se haya enfocado
Lo primero de todo tenemos que saber la lista de los materiales y las herramientas que vamos a utilizar:
Materiales y Herramientas:
- 1 caja o un recipiente
-1 lámina delgada (aluminio para hornear o lámina que cubre las latas de leche en polvo, no la tapa)
- 6 pinzas de madera o de plástico (de las que se usan para tender)
- 1 tapón de corcho
- Pintura acrílica negra
- Cinta adhesiva negra
- 1 alfiler
- Tijeras
- Pegamento blanco u UHU
- Pincel
Primero: tendríamos que coger una caja (puede ser de zapatos para que tenga tapa, y así poder fabricarla mejor y pintarla en el interior)

Quinto: En el otro lateral poner el tapón de corcho (cuando hay que recortar ese agujero es conveniente recortarlo un poco más pequeño que el diámetro del tapón para que encaje perfectamente y para que no haya posibilidad de que entre la luz)
Sexto: Marcar con el lápiz unas distancias equidistantes en el interior de la caja para poner las pinzas de dos en dos.
Séptimo: Pegar las pinzas donde previamente hemos marcado con el lápiz las distancias. Claro habrá que esperar un poco para que se seque el pegamento.
A la hora de hacer fotos hay que usar cinta aislante para ponerla en el estenopo después de la toma de la imagen, que hace el papel del obturador.
· HACIENDO FOTOS:
Al hacer fotos hay que tomar una serie de precauciones. Como por ejemplo no mover la cámara, tener suficiente luz, tenerla cargada etc...
· ENCUADRE:
Antes de hacer la fotografía, habrá que elegir el encuadre; el lugar o el objeto que vayamos a fotografiar. Se recomienda tener un trípode a mano para no mover la fotografía y para evitar posibles fotografías hechas mal. Antes de cargar la cámara hay que fijar el encuadre mirando por el visor de la cámara. Después de fijar el encuadre se pone de nuevo el tapón de corcho en el agujero para que no entre luz y se pasa al cuarto oscuro, o al laboratorio fotográfico.
Una vez ya elegido el encuadre, se pasa al cuarto oscuro, o al laboratorio fotográfico. Se coge el papel del envoltorio negro y se pone en con la cara hacia fuera (donde se va a producir la imagen... la cara de los haluros de plata), entre las pinzas según se quiera el zoom más cerca o más lejos. Al ponerlo hay que tener cuidado para no estropear el papel.
Luego se cierra la caja poniendo la tapa y poner unas gomas para estar más seguros de que no se abra.
Se recomienda hacer un cartelito con la siguiente inscripción: ATENCIÓN!!! CAMARA CARGADA!!! ... Esto lo recomiendo para evitar posibles despistes con las cámaras, en caso de que tengo varias o en caso de que estoy trabajando en grupo.
Tras seguir estos paso ya se puede encender la luz normal y apagar la roja!
· EXPOSICIÓN:
Después de cargar la cámara nos vamos al lugar donde hemos elegido el encuadre, y volvemos a ponerla en el mismo lugar donde hayamos puesto el trípode o con otros remedios.
Hay que calcular el tiempo mas o menos de cuanto necesite para que se produzca la reacción y que de lugar a la fotografía. Por ejemplo en un día con mucha luz se puede dejar como mínimo un minuto y medio... Para un día normal entre 3 y 5 minutos y para un día nublado o con poca luz ente 7 y 15 minutos, dependiendo de la cantidad de luz.
Despegamos un poco la cinta aislante hasta que se destape el estenopo para luego fácilmente sin que tener que mover, pegar la cinta aislante. Tras haber pasado el tiempo elegido, pasamos a revelar...
· REVELADO:
Después de hacer la foto nos vamos de nuevo al cuarto oscuro, o al laboratorio fotográfico, encendemos la luz roja y apagamos la normal.
Después de haber pasado por las tres fases anteriores se puede lavar al agua del grifo mas o menos un minuto. Luego se deja secar. Y YA ESTÁ!
Desde el primer recipiente se puede apreciar que se va contrastando los colores hasta quedarse ya fijos. Después de pasarla por el tercer recipiente ya se puede encender la luz!
Luego de estudiar y practica con la cámara oscura, salió mi primera foto bien hecha como se muestra en la siguiente imagen:
En ese momento, pude entender como fueron las primeras fotos en aquellas épocas en el momento de este invento tan increíble, y me gusto bastante.
13 de abril de 2009
Laboratorio fotográfico en blanco y negro
Es difícil vivir en un laboratorio oscuro, con mi mundo silencioso, cuando mis compañeros quieren hablar conmigo, no les alcanzo a entender para nada, y lo más feo es cuando salgo del laboratorio, hay dos puertas con cortinas negras, frecuentemente choco con mis compañeros, hasta puede tener muchos accidentes como caer la película o un papel ya revelada, se manchan con polvo. Todo tiene que hacer con mil cuidados, aunque me divierto mucho, y olvido que tengo hambre, ya que comienza a estar en el laboratorio desde las siete de la mañana, me la pase estudiando con la ampliadora y examinando con las pruebas para revisar como quedan los contrastes de las fotos, es interesante porque puedo hacer, si yo deseo que una foto salga clara u oscura, modifico el diafragma y el tiempo de la ampliadora antes de revelar, pero la cosa que es bastante difícil es cuando apago el foco rojo a la hora de poner el papel fotográfico y acomodar bien para que no salga chueca, sin ver nada, es horrible, pero me gusta hacer de todos modos.
Es una experiencia linda, a pesar de todo eso, vale la pena por los nuevos conocimientos, así que les comparto las tres fotos en blanco y negro que he realizado en laboratorio que se encuentra en mi página de flickr, (www.flickr.com/photos/reginafranco), como dice una bella frase:
“Si alguna vez he realizado algún descubrimiento valioso, ello ha sido gracias a la paciente atención más que a cualquier otro talento”
J. Newton






